Rada školy
Rada školy
Rada školy – ustanovujúce a prvé zasadnutie
25. júna 2026
Dňa 25. júna 2026 sa v priestoroch Súkromnej strednej odbornej školy, Exnárova 20, Bratislava, uskutočnilo ustanovujúce a zároveň prvé zasadnutie novej Rady školy na funkčné obdobie 2026 – 2030.
Na zasadnutí boli overené výsledky volieb a opakovaných volieb, ako aj delegačné listiny jednotlivých členov. Následne bolo konštatované ustanovenie 11-člennej Rady školy a začatie jej štvorročného funkčného obdobia.
Rada školy si tajným hlasovaním zvolila predsedu/predsedníčku a podpredsedu/podpredsedníčku. Zároveň prerokovala školský vzdelávací program školy s platnosťou od 1. septembra 2026, návrh nového štatútu, interný postup volieb do Rady školy, rámcový plán zasadnutí na obdobie 2026 – 2030 a pravidlá vedenia, ukladania, zverejňovania a archivácie dokumentácie.
Rada školy je orgánom školskej samosprávy, ktorý zastupuje záujmy žiakov, zákonných zástupcov žiakov, zamestnancov školy, zriaďovateľa a profesijnej organizácie. Jej činnosť sa riadi zákonom č. 321/2025 Z. z. o školskej správe a schváleným štatútom Rady školy.
Aktuálne dokumenty, uznesenia a ďalšie informácie o činnosti Rady školy budú priebežne zverejňované v tejto časti webového sídla školy.
Zloženie Rady školy na funkčné obdobie 2026 – 2030
P. č. Meno a priezvisko Postavenie v Rade školy 1 Mgr. Eva Caletková zástupkyňa zamestnancov školy 2 Ing. Ľubomíra Števove zástupkyňa zamestnancov školy 3 Miroslav Dohányos zástupca zamestnancov školy 4 Martina Čermáková zástupkyňa zákonných zástupcov žiakov 5 Jana Kravcová zástupkyňa zákonných zástupcov žiakov 6 Veronika Kandrayová zástupkyňa zákonných zástupcov žiakov 7 Leon Hanzalík zástupca žiakov / predseda školského parlamentu 8 Rastislav Fodor zástupca profesijnej organizácie 9 Ing. Martin Lokša delegovaný zástupca zriaďovateľa 10 Mário Guzi delegovaný zástupca zriaďovateľa 11 Pavol Hronský delegovaný zástupca zriaďovateľa Dokumenty
Štatút Rady školy SSOŠ Exnárova 2026 (PDF)
Zápisnica z ustanovujúceho zasadnutia Rady školy, 25.06.2026 (PDF)